姓名：张馨淳（2016届）

专业：食品科学与工程专业

就业去向：美国著名生物制药公司艾伯维（AbbVie）

从北师港浸大毕业后，我前往美国乔治城大学攻读生物科技专业硕士。除了要适应新的生活环境，还面临着一个更大的挑战——从食品科学到生物科技的“跨界”。凭借着在北师港浸大锻炼出的良好英文能力、适应能力，以及在本科期间打下的生物化学基础，我花了半个学期的时间，逐渐跟上了学习进度。

在适应了新的学习生活之后，我再次跳出舒适圈，主动寻找实习机会。在导师的推荐下，顺利进入了乔治城大学伦巴狄综合癌症中心（Lombardi Comprehensive Cancer Center）实习。在这里，我学习了如何利用液相色谱-质谱联用技术来分析食品的农药残留，并与导师在2017年的美国化学学会年会上展示成果。

实习期间，还学习了药物代谢及药代动力学方面的样品分析和数据处理。这一段实习经历让我在毕业之后顺利拿到留校工作的机会，也为加入制药业做了铺垫。为了加深对制药行业的了解，后来加入了旧金山湾区另一家生物制药公司并参与了公司核心项目——镰刀型细胞贫血病药物的研究。我见证了治疗镰状细胞贫血症的新型药从临床三期到获批进入市场的过程，并和团队共同推动了二代新型药的临床前研发进度。

在我的工作和学习中，我常常希望自己能多探索不同的可能性，了解自己想做什么，并有方法地、坚定地朝目标努力。对我来说，方法之一是对自己的领域多做了解，包括查阅资料，和向有经验的同行多交流请教。第二是给自己制定一个执行计划，并积极地行动起来，这样在机会降临时抓住的可能性也会比较大。

姓名：杨睿琦（2022届）

专业：2022届TESOL

毕业学校：昆明市第三中学

深造去向：英国爱丁堡大学

现在回看过去的四年本科生活，UIC在我的学术，生活与个人发展上都起到了非常重要的作用。在学习上，首先，UIC提供了国内高校相对少有的英文教学环境，这使得我的听力与口语水平在日常学习中能够得到充分锻炼。其次，UIC的教师资源相当丰富，除了成熟的专业课教师之外，UIC还有来自全球五湖四海人生经历与专业兴趣丰富的教师，这让我们在学习时时常能够获得不同的经验，获得更丰富的思考角度。在生活上，UIC的教学模式锻炼了我的学习自主性与规划能力。UIC为我们提供了非常丰富的学习资源，给予了我们很大的学习空间。我们在除了课堂之外的时间中能够自主安排学习，开发并利用学校的学习资源。除此之外，UIC的学生活动非常丰富，这给我们的学习生活提供了很好的放松机会，同时也支持了很多同学兴趣爱好的发展。在个人发展方面，UIC对我的后续求学之路奠定了很强的基础，不论是专业的老师教授的专业知识，还是在日常学习中锻炼的学术能力，还是在申请硕士学校时教师们提供的专业支持与指导都是不可或缺的。总的来说，UIC在我的学习生涯中是发挥了重要作用的一环。

姓名：丁洪强（2023届）

专业：应用翻译

毕业学校：云南省保山市智源高级中学

深造去向：明德大学蒙特雷国际研究院

#圆梦2023！

       我终于拿到世界顶尖翻译院校——“翻译界哈佛”的offer了！万万没想到申请美国的第一个战果是蒙特雷，同时也收到了2.4万刀的入学奖学金！

       申请MIIS的历程对于我来说十分坎坷，从九月一开始准备文书就想得头破血流怎么才能让自己在众多top-notch applicants里面脱颖而出，到十月考了长达5小时的lst，期间遇到了三次technical problems，心态也收到了很大的影响，到十月底第一次面试被鸽，到十一月初面试结束收到来自招生官的积极肯定后才安心了一些。

      申请MIIS让我从暑假到现在一直都很焦虑，期间有过无数次的自我怀疑，知道它是所有翻译专业学生的白月光，所以也不清楚自己到底能不能竞争得过国内顶尖翻译高校的学生，看到小红书上的帖子和历届申请者的background后也深觉这是一个彩票院校。

      同时，得知以往uic还没有人进入过蒙特雷的先例，所以无助感和精神压力也很大。没有往届的经验和建议，我基本都是在摸黑探索。小红书上每一篇关于蒙特雷的帖子几乎都有我在下面求助的身影。

      功夫不负有心人，我最终也还是拿到这所我从大一选定读翻译专业开始就一直想要申请的学校的offer。这三年半以来，虽不能说我做到了完美，但也足够让我在收到梦校offer后大方承认：

I deserve it！

姓名：袁熙尧（2026届）

专业：英语语言文学（英语教育）

生源中学：云南师范大学实验中学

毕业去向：哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学（含奖学金），约翰霍普金斯大学，伦敦大学学院

       回想大学本科四年，我看到了太多个“我”，这些个“我“有的在国际学术会议上发言，有的在足球场上奔跑，有的在图书馆电脑前敲键盘……，我很难用一种状态或者一个单词来笼统的表达出四年的经历和成长，但是我看见的这一个又一个“我”，才让我成为了一个完整的人。在BNBU开放，包容，多元的环境中，我有机会去探索无限种可能，也最终让我更加坚定的选择继续深造，在应用语言学领域深耕。

       除了无数个“我”，在回忆里最亮眼的是“我们”。BNBU虽然没有班级，课程安排与考核模式让我收获了一群最好的同伴，我们目标一致，节奏一致，信念一致，在无数次presentation、group meeting、essay deadline和期末备考中彼此扶持、共同成长。或许我们从未被固定在同一个教室里，但那些一起熬过的凌晨、一起修改过的文稿、一起面对过的挑战，早已让我们成为彼此大学时光里最珍贵的同行者。

姓名：陈科位（2026届）

专业： 公共关系与广告学

生源中学：昆明市第十中学

毕业去向：新加坡国立大学

      通过四年的学习，我发现BNBU与我而言就是一个充满各种机会的平台。记得在大三上学期，我上了专业课《传播学研究》。因为之前没有相关经验，自己上课时，对数据处理这一方面特别没有信心。但是，作业要求就是需要我通过处理数据来解决和传播学相关的问题。为了这个作业，我经常很和授课老师讨论相关知识点，自己也在空闲时间学习相关的数据处理知识。最后在自己的努力和老师耐心的指导下完成了这个作业。对于这门课，我想说，我的收获并不只是一个好的成绩，而是数据处理的方法，和对自己的信心。更重要的是，在这节课之后，我便决定往研究方向发展。因为我发现我喜欢做研究，当我与别人分享我的发现时，我很自豪，有一种满足感。

      其实这四年来，我还遇到很多挑战自己的机会。这些挑战锻炼了我很多的方面。比如，专业能力，人际沟通，时间规划......面对它们，我也并不是每次都能成功。但是我发现，只要我努力去抓住这些机会，我都能有收获，甚至是意外之喜。我想是这就是为什么BNBU能带我走的更远的原因。在这里，面对挑战，不断超越自己，不断成就自己。从这里出发，我真的可以走向更辽阔的世界。

姓名：郭笑含（2026届）

专业：财务管理

生源中学：云南师范大学实验中学

毕业去向：新南威尔士大学，悉尼大学，墨尔本大学

       回望四年大学时光，这是一段全新的成长蜕变之旅。学校博雅教育的理念，不只传授专业知识，更注重综合素质的全面培养，让我既能夯实理论基础，又善于理论联系实际、贴近行业需求。

       因为选择 BNBU，我踏上了金融领域的探索之路，看到了与过往截然不同的风景。一次次学术研讨与课题打磨让我愈发沉稳；灵活开放的教学模式教会我为兴趣与未来主动规划。

       金融学是严谨而充满力量的专业，从课堂理论到2025第一届当代金融发展趋势与变革研讨会的参与，再到《管理层持股对公司绩效的影响----基于董事会规模的调节效应》的论文发表，我窥见了金融研究的魅力；从银行到证券公司再到会计师事务所的实习历练，我学会了用专业能力回应市场需求，也用务实态度理解行业规律。

       如今我即将奔赴更远的未来，BNBU 赋予我奔赴山海的底气，让我能在更广阔的天地里，找到属于自己的光芒与方向。

姓名：王文哲（2026届）

专业：Applied Economics 应用经济学

生源中学：曲靖市会泽县茚旺高级中学

毕业去向：新加坡国立大学

       在BNBU的四年，我学的是应用经济学，但这个故事的开头并不是笃定，而是一场犹豫。大一下学期，我曾认真想过转到PRA，那是我更擅长、也更直觉上喜欢的专业。身边的同学和朋友大多顺着自己的优势走，而我却做了一个看似“不聪明”的决定：留下来，挑战自己。既然经济学暂时不擅长，那我就去看看，一个慢热的人能走多远。

       那个暑假，我去了牛津的暑校，学的是一门数据相关的课程。起初只是为了弥补差距，却意外发现，数据分析里的逻辑和实证，反而成了我理解经济学的另一把钥匙。回到BNBU后，大二的我一边担任职业发展协会公关部部长，在一次次活动对接中学会扛事；一边和队友在欧莱雅商赛里反复修改方案，最终拿下了名次。那些让人头疼的计量模型和推导过程，依然时不时让我焦虑，但我不再是一个人硬扛—朋友在图书馆陪我整理笔记到闭馆，教授在office hour里耐心画满整块白板。慢慢地，我从数据的波动和模型的拟合里，真的尝到了乐趣。

       如今即将毕业，即将奔赴新加坡国立大学继续读研，回望这四年，我最庆幸的不是成绩单上的数字或手里的offer，而是当年那个没有转走的决定。BNBU给了我足够的时间和空间去纠结、去试错、去在一个并不轻松的领域里扎根。经济学教给我的，从来不只是回归分析和市场均衡，而是一种直面短板的坦然，和被帮助后再去帮助别人的勇气。如果说这四年有什么值得带走的东西，那就是：不必一开始就擅长，只要不甘心放弃，总有人陪你走到天亮。

姓名：吴博涵（2026届）

专业：计算机科学与技术

生源中学：云南大学附属中学（呈贡）

毕业去向：哥伦比亚大学，约翰霍普金斯大学，纽约大学，范德堡大学，香港科技大学

       在BNBU的四年，是我不断探索方向、积累能力并逐渐明确未来目标的四年。从刚进入大学时对计算机领域的好奇，到后来在课程学习、项目实践和科研探索中逐渐找到自己对人工智能与软件开发的兴趣，每一步都让我更加坚定未来继续深造的选择。

       在专业学习中，BNBU严谨的课程体系帮助我打下了扎实的计算机基础。从程序设计、数据结构、算法，到数据库、软件工程和人工智能相关课程，我不仅学习了理论知识，也在一次次课程项目和团队合作中提升了实际解决问题的能力。

       大学四年里，我也不断尝试突破自己的边界。无论是完成复杂的课程项目，参与团队协作，还是准备研究生申请，每一个阶段都让我学会了更清晰地规划目标、更高效地管理时间，也更勇敢地面对压力和挑战。最终能够获得知名国际大学的录取，对我来说既是一份肯定，也是一段新旅程的开始。

       回望在BNBU的学习生活，我最感谢的是这里给予我的国际化视野、自由探索的空间和不断成长的机会。未来，我将继续在人工智能与计算机科学领域深造，希望把本科阶段积累的知识、实践经验和学习热情延续到更广阔的平台中，不断提升自己，也努力用技术创造更有价值的成果。